Nel mare ci sono i coccodrilli – FASE 7

FASE 7 - Nel mare ci sono i coccodrilli

Precisazioni fase 7: Nel mare ci sono i coccodrilli

Per ulteriori precisazioni osservare lo sviluppo dell’Uda “Leggere per…”

Sull’account Twitter della classe siamo entrati in contatto con l’autore e abbiamo guardato una video intervista ad Enajat, il protagonista. I bambini hanno scritto autonomamente dei Tweet con le frasi che li hanno colpiti, collegandole ai diritti negati. Fabio Geda, l’autore ha iniziato a seguire il nostro account. Alcuni lavori sul testo sono qui riportati.

La copertina del libro:

Frasi che ci hanno colpito:

Fasi / Titolo	Che cosa fanno gli studenti	Che cosa fa il docente / docenti	Esiti / prodotti	Tempi	Evidenze per la valutazione	Strumenti per la verifica / valutazione
7 Nel mare ci sono i coccodrilli	Ascoltano la lettura del libro, trascrivono alcune frasi per ogni capitolo che trovano maggiormente significative, rielaborano il testo su richiesta dell’insegnante, riflettono sulla lingua. Indicano sul planisfero il percorso compiuto dal protagonista del racconto, che dall’Afghanistan è arrivato in Italia	Leggono ad alta voce il libro di Fabio Geda “Nel mare ci sono i coccodrilli”, stimolano la riflessione, riflettono.	Lettura di “Nel mare ci sono i coccodrilli” di Fabio Geda e varie forme di rielaborazione testuale e di riflessione (orale e scritta) Visualizzazione tramite un filo rosso del percorso di viaggio del protagonista nel grande planisfero murale	Intero anno scolastico	L’allievo sa riconoscere e rispettare i valori sanciti e tutelati nella Costituzione, in particolare i diritti inviolabili di ogni essere umano Sa riconoscere e rispettare le pari dignità sociali. •Ascolta e comprende testi orali “diretti” o “trasmessi” dai media cogliendone il senso, le informazioni principali e lo scopo. •Legge e comprende testi di vario tipo, continui e non continui, ne individua il senso globale e le informazioni principali, utilizzando strategie di lettura adeguate agli scopi. •Scrive testi di vario genere	Valutazione dei testi prodotti e delle osservazioni degli alunni.